暑期已经来临，随着“鲤的故事鲤的城”世遗古城小记者采访活动的开启，来自鲤城区属学校的“小记者”们集体出动，他们深入古城各处，或专注聆听古城守护者的故事，或自信讲解着历史遗迹的深厚内涵……在实地探访、志愿讲解、采访记录中开启别样的假期实践。

据悉，作为“鲤的故事鲤的城”——世遗古城共建共享系列活动之一，“鲤的故事鲤的城”世遗古城小记者采访活动重点面向青少年群体开展，目前，全区各校已完成“小记者”队伍的选拔与培训，围绕不同主题制定采访提纲，并陆续进入实地采访阶段。

“您从事古城讲解的初衷是什么？”“对古城保护活化有什么建议？”“您对泉州旅游服务满意吗？有何不足？”……活动中，“小记者”们深入世遗点、穿行街巷，与申遗工作者、市民游客、非遗传承人等不同群体展开对话，聆听他们的故事，从多元视角探寻古城的历史文化底蕴，在每一次交流与思考中，感悟世遗之城的独特魅力。

“高温下的采访虽然短暂，却像完成了一场与古城的深度对话。”鲤城实小“小记者”潘靓羽采访了古城讲解员陈玉珊，倾听了其投身文化传承推广的故事后大为感动，潘靓羽有感而发，“鲤城的活态传承关键在于，要让每个生活在此的人都成为它的‘代言人’。作为小记者，我也要用手中的笔，让‘鲤的故事’乘风远扬，传到更远的地方。”

据了解，此次活动将持续至明年7月，分期进行，第一期成果投稿截止时间为今年8月底。“‘小记者’需要运用文字、音频、视频等方式记录采访内容，并整理形成采访提纲、原始素材和完整报告。”区教育局德育股负责人介绍，希望通过孩子们独特的观察和笔触，书写对世遗古城的探索与热爱，让文化传承的种子在他们心中生根发芽，也让古城的未来故事更加生动多彩。